集中整治和军人道德教育总结

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正文：

　　根据司令部党委实施教育的部署，我所于4月底至7月上旬，利用14天的时间深入开展了"作表率、强素质、讲道德、正风气"为主题的集中教育整治和军人道德教育。坚持从江主席"三个代表"的重要思想为指导，认真贯彻落实十五届六中全会精神，大力加强部队作风建设和道德建设。通过教育整治和道德教育，积极稳妥地解决了存在问题，基本上达到了预期"四个明显提高"的要求。

　　一、基本做法。

　　㈠坚持把"三个代表"作为统一思想的重要依据，不断增强广大官兵参加教育整治和道德教育的积极性。

　　教育伊始，我所对全体官兵思想状况进行了摸底，感觉大多数人认识是高的，态度是积极的。但由个别同志对开展教育在不同程度上存在着与己无关思想，厌烦情绪和信心不足的问题。对此，支部坚持用"三个代表"的重要思想来澄清模糊认识。一是引导广大官兵从履行"三个代表"的要求，认清教育意义，克服"与己无关"的思想。二是引导广大官兵按"三个代表"要求提高教育标准，克服"应付了事"思想。三是引导广大官兵用"三个代表"要求理清思路，克服"无从下手"思想，制定个人学习计划。.

　　㈡坚持把"军人道德规范"作为理论学习的核心内容。

　　扎实打牢教育整治和道德教育的理论根基。在理论学习中，突出"军人道德规范"内容，着力帮助广大官兵切实弄清"军人道德规范"的精神实质和基本要求，划清是非界限，提高思想觉悟和讲政治的具体能力。一是抓好读书学习，在专题辅导的同时，要求每个军人学习"军人道德规范"丛书。采取集中学习与自学相结合，提高认识和改进工作相结合的办法进行。二是深化课后讨论，以"三个代表"为武器，针对地处xx市区，如何做到"金钱面前心不动，封建迷信面前脑不昏，反动言证面前眼不花，如何做到安心尽职做表率"等热点问题进行积极讨论来澄清模糊认识，促进教育效果的提高。三是严格学习措施，为提高学习效率，我所提出"规定时间认真学，休息时间主动学"的要求，为解决学与不学一个样，学好学坏一个样的问题，我所每两周对官兵的学习笔记检查一次，发现问题及时解决。

　　㈢坚持把"三个代表"作为对照检查的根本标准，确保高标准地查找存在的主要问题。

　　解决问题是这次教育的基本着眼点，也是检验教育成效的重要标志。因此在教育中，我们坚持以"三个代表"为指导，切实把问题找准，把问题解决好。一是干部围绕"强素质、严治军、以身作则"着力解决"领路当家、明白带头"的问题。自觉接受群众的监督和批评，公开表明群众意见的态度，公开群众的意见，干部公开对群众意见的整改措施。二是战士要进行自我剖析，从"讲文明、守纪律、忠于职守"，着力解决"立志、做人、文明、守纪"的问题。制定整改措施，对查找出来的问题用"世界观、人生观、价值观"来透视，用肩负重任来衡量，用部队建设这面镜子来对照，用"军人道德规范"来检验，切实从思想深处找原因，从世界观上找教训，达到"四个明显提高"。

　　㈣坚持把"三个代表"作为总结提高的努力方向，引导广大官兵把教育成果转化成为部队建设的动力。

　　广大官兵对查找出来的问题，都制定了整改措施，我们本着当时需要改正的立即改正，近期需要改正的限期改正，暂时无法改正的逐步改正的原则，做好转化工作。把广大官兵在教育中焕发出来的政治热情转化到学习和工作实践中去。

　　㈤坚持把反对"xx功"邪教组织的斗争贯穿整个教育中，进一步增强广大官兵的政治敏锐性。

　　在教育伊始，我所党支部就把反对"xx功"邪教组织的斗争引入教育中，通过教育和利用电视报道、学军报等有效教育形势，全所官兵对"xx功"的邪恶本质有了进一步的认识，揭露其"反人类、反社会、反科学"的丑恶嘴脸。人人深恶而痛绝之。

　　㈥坚持以活动为载体，把道德教育不断引向深入。

　　我所以"军人道德规范为依据，以"做四有军人、当文明标兵"为目标，广泛开展了学唱《军人道德组歌》，争做新一代文明人，组织官兵学习《远望功臣录》激励广大官兵，学英模事迹，走英模道路，创英模业绩"。和参观、学习xx革命英雄纪念馆，参加司令部拟办的以"军人道德规范丛书，争做军人道德楷模"为主题的读书演讲比赛等活动。

　　二、主要收获。

　　㈠官兵的理想信念更加坚定了。

　　通过教育，广大官兵的理论水平有了进一步的提高，对于各项改革政策有了清醒的认识，对改革中遇到的利益关系调整能够正确对待。怨天尤人的少了，提高自身素质的紧迫感增强了。

　　㈡官兵的自觉性增强了。

　　通过教育，广大官兵树立了"军营是我家，当兵尽义务"的思想，克服了"当兵吃亏，武艺不精"等问题，培养了明礼诚信的品质。在工作中自觉地立标杆，在生活上当模范，在部队这所大学校里健康成长。闲时看书学习的多了，吹牛、打闹的少了，成才意识增强了。

　　㈢风气明显好转。

　　过去个别人信奉"有能力不如有关系，辛辛苦苦一年不如年底送点钱"等庸俗关系学，不安心工作。通过教育，为关系往外跑的没了，把心思用在了工作学习上，自觉履行了"军人道德规范"。

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　　三、几点体会。

　　经过14天的学习教育，我所集中教育整治和军人道德教育已告结束，纵观整个教育，基本上取得了预期的效果达到了预期的目标。实践使我们有几点体会：

　　㈠只有始终坚持"三个代表"为指导，才能确保教育高起点、高质量。

　　这次教育之所以能够取得突出成效，根本在于始终把深入学习"三个代表"、贯彻落实"三个代表"作为教育的鲜明主题，摆在突出位置。在教育的各个阶段，始终引导广大官兵，落实"三个代表"以实践"三个代表"为努力方向。

　　㈡只有加强组织领导，才能为教育提供可靠的保证。

　　整个教育之所以能够健康、稳步、顺利地开展，一条重要的经验，就是党组织把教育作为思想政治建设的一件大事，支部认真研究部属，精心组织落实，正确处理各级矛盾，合理计划，统筹安排，认真抓好各个教育环节的落实。

　　㈢只有坚持正面灌输，自我提高为主，才能确保教育真正解决问题。

　　这次教育必须结合广大官兵缺乏系统的理论学习这一特点，注重教育疏导，立足自我提高，把自我提高贯穿于教育的全过程，在针对现实思想问题，从灌输正面道理入手，着力帮助分清思想是非，坚持弘扬正风正气，在学习身边典型中实现自我提高，坚持正确开展批评，在同志式的思想互助中实现自我提高。

　　四、存在和解决的问题。

　　教育伊始，我所存在个别人存在的问题有：

　　㈠对改革中利益关系的调整不理解，感觉当兵吃亏了。存在个人利益至上等错误思想倾向。

　　㈡作风不严谨，在遵守各项规章制度时大打折扣。

　　㈢存在不文明的现象。

　　㈣.工作中自我要求标准低，完成任务质量不高。

　　㈤在基层建设的问题上存在不懂不会的问题。

　　通过教育，我所广大官兵从思想深处澄清了模糊认识，干部带头自觉实践"军人道德规范"，自觉担负起"三个代表"重要思想向基层延伸，向实践招展的重要职责。一心一意把心思扑在基层建设上，扑在工作上，"强素质、严治军、以身作则"。在干部的带领下，广大战士也认识到自身的缺点与不足，成立了"互助组"，互帮互学。在同志式的思想互助中实现共同提高。可喜的是大部分同志已经改正了自身的缺点与不足。

　　五、下一步打算。

　　虽然这次教育取得了一定的效果与成绩，但还存在许多缺点与不足，需要我们在下一步工作中努力克服，用"军人道德规范"来规范我们的一言一行。努力实践"三个代表"的要求。

　　㈠理论学习内容多，时间短，虽然内容全部学完，但对理论的掌握还不够深，不够细，下一步需要继续深入学习与思考。

　　㈡个别同志思想深处还存在不良倾向，下一步还需要进一步互帮互学，达到真正的具有良好的品质。

　　㈢个别同志在工作中自我要求还不够高，安于现状思想还有一定范围内存在，下一步所领导和思想骨干还要继续对其帮助和加强管理与督促。

　　㈣基层建设离高标准要求还有一定差距，还需进一步加强。

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